اثربخشی آموزش مهارت های جنسی متمرکز بر طرحواره های شناختی بر بهبود کنش وری جنسی دانشجویان متأهل زن

مقدمه: فعالیت جنسی نقشی تعیین کننده در سلامت انسان دارد و به نظر می رسد که آموزش مهارت های جنسی می تواند کیفیت رابطه زناشویی را بالا ببرد. هدف: تعیین تأثیر آموزش مهارت های جنسی متمرکز بر طرحواره های شناختی بر بهبود کنش وری جنسی دانشجویان متأهل زن. روش: این مطالعه نیمه تجربی که از نوع پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه کنترل بود؛ شامل 28 دانشجوی زن متأهل دانشگاه فردوسی مشهد بود؛ که به صورت تصادفی در دو گروه 14 نفری توزیع شدند. گروه آزمون به مدت 8 جلسه تحت آموزش مهارت های جنسی قرار گرفتند و میزان کنش وری جنسی قبل و بعد از مداخله با استفاده از پرسشنامه شاخص عملکرد جنسی زنان fsfi اندازه گیری شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss نسخه 16 با آزمون آماری تی مستقل صورت گرفت. یافته ها: نتایج آزمون تی مستقل نشان داد که بین دو گروه از لحاظ نمره کلی کنش وری جنسی و مؤلفه های میل جنسی، تحریک روانی، رطوبت، ارگاسم و رضایتمندی جنسی تفاوت معناداری وجود دارد؛ به طوری که نمرات گروه آزمون در تمامی موارد مذکور به طور معناداری بیشتر از گروه کنترل بود (001/0p<)؛ اما تفاوت معناداری بین دو گروه برای مؤلفه درد جنسی وجود نداشت. نتیجه گیری: با توجه به این که پژوهش حاضر نشان داد که آموزش مهارت های جنسی متمرکز بر طرحواره های شناختی، شیوه مؤثری برای بهبود کنش وری جنسی می باشد؛ پیشنهاد می شود در راستای ارتقای روابط زوجین مورد توجه درمانگران بالینی قرار بگیرد.